中学时代的我是名“典型的”理科生,热爱运动,有着严谨的思维,出色的观察力,较高的办事效率。可能是出于理科生的一些“不良”学习习惯,我不太喜欢花时间去刻意地记忆一些文科性质的东西,多靠理解,文言词文也能背个三五七八。因此也经常在语文课上打起哈欠,说起来还有段小故事。“党哥”的语文课上,漫天飞舞的文言文,如同一首安眠曲,在“党哥”这一出色演奏家的熏陶之下,台下观众也表示支持,昏昏入睡。“党哥”倒不会为此大动干戈,会给我们来了一句流传至今的千古佳句:“生前何必久睡,死后定能长眠。”伴随着欢声笑语,看似乏味的语文课堂也发酵升华了。
时光荏苒,转眼我也为人师近一年了。
以前的我,从未幻想过自己成为一名教师。说到底,我对教师这份职业还是蛮有“成见”的。我的家庭算得上是“教师世家”,按照当今时髦的话语,我就是个“师二代”,从外婆那辈开始算起,计上以前曾任教过的,细数下来共有7位老师。从外婆用着“常德普通话”开始授教语文,再到小舅成为大学讲师,最后到我这个“新兵蛋子”,我这小家族也算是有点历史。由于工作,父母在我身上花费的时间不及别人家的独生子女,不懂事的我经常耍性子,这也没少挨棍子,这大概就是我对教师这份职业一直有成见的原因吧。曾经看过一则新闻,一位普通一线教师的清晨,自家孩子睡在面包车内,而自己却在教室之中上着早读,也就只有教师这样了。
年少轻狂是每个有思想的青少年都会有的“峥嵘岁月”,我也不例外。曾指责自己的父母,将来如果我成为了一名老师,无论是工作还是家庭一定做得比你们都强。谁知道呢,七年后的我就真就成为了一名教师,而且任教我一直兴趣不太浓厚的英语学科,回想这近一年的任教,可谓苦乐参半。记得第一次走上三尺讲台,望着我的学生思绪万千:“他们会喜欢我么?我能把他们教好么,能成为一名合格的教师么?”
万事开头难,初在广外实习之时,几节课下来就深切体会到为人师者光有一腔热情是远远不够的,教学经验很重要,班级管理也很重要。
初来肇外的我,任教五(4)班英语,同时也担任班主任。五(4)班的孩子们基本都和我一样,都是初来乍到,对于新环境和新教学模式都是懵懵懂懂,所谓新官上任三把火,作为一名新班主任,很容易把自我扮成“庙堂之上的”的“严师”,以为这样就能够有威严了,能让学生敬畏三分。按照常理这样做是有必须道理的。在刚开始担任班主任的前几个月里,我就以自我所认为的班主任的形象出此刻学生面前,天天拉长了脸,尤其调皮捣蛋的学生,没有一个好脸色,见到他们有什么不良行为,立即当面呵斥,自我觉得工作做得还很及时、认真负责。可是没想到在学生心中的地位一天天降格,在一次“写给班主任的一封信”的主题班会中,许多学生提到了我比较严肃,和他们的心灵距离越来越远。在我们班有个叫何润林的学生,粗大的眉毛,被我称作“蜡笔小林”,调皮捣乱学习成绩不理想,还喜欢打打架。我当初对他要求很严格,不给他玩耍的时间,发现不但不起效果,反而变本加厉了。后来老班主任亮哥教导我,走入学生的内心,要多鼓励包容。慢慢和蜡笔小林的沟通过程中发现他是一个很乐观积极的孩子,我用了很多班主任都用的一招,奖零食,收到了奇效,孩子也取得了进步,老师们都很开心。从那之后我开始着手改变自己,一点一滴地拉近与学生心灵的距离。开始打心眼里关注他们,关心他们,遇到事情不再是呵斥他们,而是先站在他们的角度看问题,让其自我陈述问题,也就是给予他们发言权,不再是自我先劈头盖脸来一顿了。慢慢地,我发现这些问题孩子也不再是像以前那样讨人厌了,其实他们每个人身上都有闪光点。
我曾在网上看过这样一个故事,在一座大城市里,有位小姑娘依靠父母艰苦的努力,好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学,小姑娘高兴极了。开学前三天兴奋得晚上睡不着觉,开学以后头几天,小姑娘天天在家里饭桌上说学校这样好,那样好,但是就在开学第一周的周末,小姑娘回家后嚷着下星期也不去上学了,父母亲不知所措,急着追问缘由。小姑娘哭着说:“这天整整一天,班主任老师没有看我一眼,连一眼也没有看啊!”这样的故事警示我们老师:任何一个孩子在他们的心灵中,都期盼老师给予他们爱,哪怕是不经意的一眼和一笑,都是对学生最大的鼓励,使他们树立信心。
看过一些关于教育的杂志,里面写道:爱是老师教育中不可或缺的最重要的方式,适用于所有学生。作为老师,学习成绩固然重要,但教育的目的就是使每个学生都能沐浴爱的阳光,健康快乐成长。要多发现孩子的好,越是调皮的孩子,就越是需要老师多给予关注,每个孩子们其实都是可塑之才,关键在于发现和培植。有一段话写得好:“怀着一颗爱心,处处留意,扶起孩子的自信之心。轻声一句鼓励,随时赞赏,树立学生进取之路。学生最大的幸福是获取老师同学的赞赏;老师最大的幸福就是学生在自我的眼前成人成才。老师的爱心铸教育,以鼓励先行施予学生,是师生获得教育幸福感的完美途径。”
初为人师,苦乐参半,有时候觉得很辛苦,但每当站在讲台上,看着台下可爱的学生,一种满足感,一种职业的幸福感,一种愉悦又会将所有的苦取而代之。
其实还有很多值得我写的东西,因文笔陋拙,下笔迟滞,有些东西就暂且存乎心中。而今的工作虽谈不上兢兢业业,也算是中规中矩,惟愿走好脚下每一步路,上好每一节课,陪伴好每一个学生,以待若干年后给娃们徐徐道来。